南宁孩子注意力训练

　　MUST自闭症综合疗法建议2-3岁的自闭症儿童可以专注于训练其孩子的语言表达和语言理解能力。（注意：自闭症儿童的训练不是基于儿童的实际年龄，而是基于孩子能力所在阶段而制定的儿童训练计划。这仅是说明针对一些2-3岁自闭症儿童的常见问题培训指南，实际发生时还是必须基于孩子的实际情况）

　　首先，用MUST疗法来发展儿童的语言理解能力

　　1.愿意听--动机。我们必须首先提升自闭症儿童的动力，并使他愿意等待我们说话。

　　2.注意力--声音。当我们与孩子交谈时，当孩子的注意力不在说话者身上时，我们要试着引起孩子的注意。

　　3.听话能力--听得懂。我们还必须发展自闭症儿童的理解能力。根据MUST听话能力的发展阶段，我们可以学习从听懂动词到名词，然后到形容词副词，最后到听懂介词代词等的听话能力。可以根据2-3岁普通儿童的语言理解发展阶段来制定儿童的语言理解训练目标。

　　其次，用MUST疗法来培养儿童的语言表达能力

　　1.模仿是表达的第一步。为了让孩子学会语言表达，我们必须从模仿开始。首先，孩子必须有某种模仿感。然后，我们可以演示语言并让孩子模仿，从单音节声音到叠音，再到单字、单词、短语等，逐步训练孩子的模仿能力，然后从模仿变为主动表达。

　　2.服从是表达的必要条件。儿童的语言表达必须基于对语言的理解，因此，只有具备一定的听话能力，才能在理解后进行表达。

　　3.只有具备匹配能力，孩子才能真正表达自己。为了表达某些东西，孩子必须具有配对感，并能够将他们所想要表达的内容与事实联系起来。

　　

　　怎么培养孩子的注意力呢？这里有三个方法专门对付注意力集中的问题。

　　第一，少干扰孩子。孩子在集中注意力做某一件事情的时候，不要去打搅他。

　　第二，排除孩子环境里的干扰因素。给孩子创建一个好的微环境，他才能锻炼注意力的各个方面。

　　第三，给孩子树立一个专注的榜样。首先从自己做起，做一个好榜样，也要做一个专注的人。