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    南宁家庭感统训练

    南宁家庭感统训练

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    2021-09-11 10:00
    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问
    感统失调包括哪些方面
      感觉统合是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析综合处理,并作出正确的应答,使个体在外界环境刺激中和谐有效地运作。

      “

      打个比方,感觉统合就好比交通指挥者或红绿灯,在它的指挥下,各种信息有条不紊地在大脑的高速公路上飞驰,大脑才能协调身体对外界的刺激作出适当的反应,没有它们,交通将乱成一团,事故不断。

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      更简单来说,我们剥桔子的时候就会充分调动我们身体的各种感觉。视觉使我们知道它是黄色的、圆形的;触觉使我们知道他有粗糙的外皮和多汁的果肉;嗅觉告诉我们它有芬芳的气味;味觉让我们知道它是酸酸甜甜的;当我们以手掂量它的重量时,本体觉告诉我们它是重重的。而这些感觉统合在一起,我们的大脑里才会形成对桔子的一个清晰的认识,缺少其中任何一个感觉,我们都没有办法对桔子形成正确的判断。

      总而言之,感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其进行信息进行加工处理(包括解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。

      任何幼儿期的孩子,都必须经由感觉学习,大脑才能有效地发展出完整的思考能力,产生自发自动的学习效果。没有感觉统合能力,我们的大脑和身体就无法协调,无法及时的对外界的刺激做出反应。

      为了方便理解,以一个苹果为具体例子,带大家理解感统失调孩子的世界。

      通过视觉我们可以看到苹果颜色是红的,形状是圆的;通过前庭觉和本体觉的控制,我们还可以把它放到嘴巴里,或者抛到空中并接住,咬一口能尝到它的味道,能感觉出它的软硬程度。

      而当感统失调时:

      苹果鲜红的颜色并不能激发食欲,酸甜的味道也并不诱人,将它抛向空中不能接住,我们甚至不能准确地把它放到嘴里。这样的过程最终会产生挫败感,使人失去自信和耐心。

      
    课程理念 & 原理

    01

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    02

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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