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    太原多动症感统训练有用吗

    太原多动症感统训练有用吗

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    • 授课学校: 太原康语自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-12-06 16:00

    感统训练,感统训练失调,三重层面。

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    对于感统失调的孩子要怎么办
      感觉统合失调的界定需要有专业的量表评估,在研究探讨感觉统合理论时,从某种程度上而言,更应关注儿童失调的三个层次,而非视、听、嗅、触、本体、前庭等类别。不同的感觉类别的失调会有不同的表现。综上所述,在考量儿童感觉统合失调的情况时,我们需要同时考虑到感觉统合失调的类别和层次,主要以下几种类型,分别是感觉调控紊乱(包括感觉过敏、感觉迟钝)、感觉辨识紊乱以及感觉运动紊乱(也称为动作策划紊乱)。
     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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