亳州家庭感统训练
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- 授课学校: 亳州康语儿童康复训练
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康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
出生第1年是感觉发展的最重要的时期,宝宝从一出生就表现出了视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉和洞穴多方面的感知觉能力。适当的早期刺激是锻炼各种感官和促使大脑发育最重要的基础,宝宝不仅有视听触觉,而且能对不同的感知觉进行整合,父母一定要注重婴儿感觉的全面发展,而不能只刺激单一的感觉。
1.新生儿期。可在房内安装各种光线柔和的彩灯,一开一关已锻炼,瞳孔的扩张与收缩,还可以用手指触动宝宝手心,让宝宝握紧。
2.2~3个月将宝宝立起来,让其看立体世界,开阔眼界,可不断配合食物,对宝宝说“这是汽车滴滴滴”,“这是花真香啊”,还可以做婴儿被动操,比如俯卧翻身的以促进全身动作的发展。
3.4~5个月经常和宝宝逗玩儿说话,并在不同的地方躲着,叫宝宝的名字来锻炼,宝宝转头转身、用眼睛寻找,再突然出现与其握手来训练其视听协调能力,指导宝宝自己扶奶瓶,吃奶,玩颜色鲜艳并带声响的玩具,让宝宝不断接触新事物。
4.六个月时,父母与宝宝脸对脸,有表情的用普通话训练宝宝发音。
5.7~8个月将家里的常用物品名称告诉宝宝,然后请他指出这些物品在哪里,让宝宝玩儿爬行游戏,在宝宝前面用小物件儿斗赢,父母在后面用手撑住宝宝的脚,促使宝宝向前爬行抓物。
6.9~10个月可以给宝宝选择一些敲敲打打的玩具。
7.11~12个月多让宝宝参加生活实践的游戏,比如帮助布娃娃洗澡,穿衣喂食,擦鼻涕等,使宝宝从照顾布娃娃的游戏中学会料理自己。
1.新生儿期。可在房内安装各种光线柔和的彩灯,一开一关已锻炼,瞳孔的扩张与收缩,还可以用手指触动宝宝手心,让宝宝握紧。
2.2~3个月将宝宝立起来,让其看立体世界,开阔眼界,可不断配合食物,对宝宝说“这是汽车滴滴滴”,“这是花真香啊”,还可以做婴儿被动操,比如俯卧翻身的以促进全身动作的发展。
3.4~5个月经常和宝宝逗玩儿说话,并在不同的地方躲着,叫宝宝的名字来锻炼,宝宝转头转身、用眼睛寻找,再突然出现与其握手来训练其视听协调能力,指导宝宝自己扶奶瓶,吃奶,玩颜色鲜艳并带声响的玩具,让宝宝不断接触新事物。
4.六个月时,父母与宝宝脸对脸,有表情的用普通话训练宝宝发音。
5.7~8个月将家里的常用物品名称告诉宝宝,然后请他指出这些物品在哪里,让宝宝玩儿爬行游戏,在宝宝前面用小物件儿斗赢,父母在后面用手撑住宝宝的脚,促使宝宝向前爬行抓物。
6.9~10个月可以给宝宝选择一些敲敲打打的玩具。
7.11~12个月多让宝宝参加生活实践的游戏,比如帮助布娃娃洗澡,穿衣喂食,擦鼻涕等,使宝宝从照顾布娃娃的游戏中学会料理自己。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
怎么训练孩子的“静坐”技能,其实要去训练和提高,就要分析孩子“不安宁”的原因。
孩子为什么坐着不安分,一堂课的时间就要动来动去,因为他难受啊,他坐到那觉得不舒服。这个一般是孩子感统方面的失调导致的,也就是说,孩子的前庭觉失调导致的。
感统失调是孩子大脑功能失调的一种表现,而前庭觉的失调最为常见,孤独症的孩子一般伴随着感统方面的失调。
如果你的孩子平时好动不安,走不容易跌倒,上课注意力不集中,不专心,容易违反课堂纪律,调皮任性,也没有分享玩具的表现,那就是前庭觉失调的表现。而严重的前庭觉失调还可以引起语言迟缓和表达困难。
一般训练孩子感统方面,都需要运动和游戏来配合的,比如很多的球类运动都可以提高孩子的感统能力。而有助于提高孩子速度方面的运动,都可以达到刺激和改善前庭的作用。
游戏建议:滑梯运动,蹦蹦床,秋千。
说明:这些游戏都是上下方面的训练孩子前庭的刺激运动。而秋千表现为左右晃动,也有一定的改善作用。
我之前的文章写过一篇关于训练孩子感统方面的游戏建议,感兴趣的家长可以去我的文章页面看看。
孩子为什么坐着不安分,一堂课的时间就要动来动去,因为他难受啊,他坐到那觉得不舒服。这个一般是孩子感统方面的失调导致的,也就是说,孩子的前庭觉失调导致的。
感统失调是孩子大脑功能失调的一种表现,而前庭觉的失调最为常见,孤独症的孩子一般伴随着感统方面的失调。
如果你的孩子平时好动不安,走不容易跌倒,上课注意力不集中,不专心,容易违反课堂纪律,调皮任性,也没有分享玩具的表现,那就是前庭觉失调的表现。而严重的前庭觉失调还可以引起语言迟缓和表达困难。
一般训练孩子感统方面,都需要运动和游戏来配合的,比如很多的球类运动都可以提高孩子的感统能力。而有助于提高孩子速度方面的运动,都可以达到刺激和改善前庭的作用。
游戏建议:滑梯运动,蹦蹦床,秋千。
说明:这些游戏都是上下方面的训练孩子前庭的刺激运动。而秋千表现为左右晃动,也有一定的改善作用。
我之前的文章写过一篇关于训练孩子感统方面的游戏建议,感兴趣的家长可以去我的文章页面看看。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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