亳州感统失调表现
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- 授课学校: 亳州康语儿童康复训练
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01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
什么是感觉统合?就是视觉,听觉,触觉,前庭觉本体感这些感觉信息输入大脑并组织起来,经过大脑的统合完成对外界的反应。
什么是感统失调?是外部的感官刺激,信号无法在大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作。
严格说来,感统不是病,但如果出现问题不及时干预,长大后则会无法改变。
所以0~3岁是发展感统的关键期。这个阶段没做好的事,等到出问题才去矫正要更费力,还不一定有好的效果。
当触觉发育不良时,宝宝表现的胆小怕事黏人,不让人触摸等。这个时候就是要针对宝宝的皮肤触觉训练。洗澡水温度变化,食物冷热搭配,大量户外活动,群体活动。
当前庭觉发育不良时,宝宝表现的是身体不灵活,协调性差,好动,注意力不集中,语言发展迟缓,阅读障碍,容易跌倒,脾气急躁,自信心不足等。这时候就要通过各种运动训练来刺激平衡能力。比如旋转木马,旋转椅子,平衡木平衡板,蹦床翻滚垫上运动,通过反复体验跳跃这一动作来锻炼前庭平衡。
至于孩子打人可能是孩子语言障碍,表达不明白,心急之下本能地通过肢体来表达情绪,但这往往被父母认为具有攻击性,孩子更感觉不到理解,会更加着急,父母应当帮助孩子表达情感,当把他的意思表达出来了,他就如释重负,感觉父母理解他了,就再也不用打来表达自己了。
什么是感统失调?是外部的感官刺激,信号无法在大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作。
严格说来,感统不是病,但如果出现问题不及时干预,长大后则会无法改变。
所以0~3岁是发展感统的关键期。这个阶段没做好的事,等到出问题才去矫正要更费力,还不一定有好的效果。
当触觉发育不良时,宝宝表现的胆小怕事黏人,不让人触摸等。这个时候就是要针对宝宝的皮肤触觉训练。洗澡水温度变化,食物冷热搭配,大量户外活动,群体活动。
当前庭觉发育不良时,宝宝表现的是身体不灵活,协调性差,好动,注意力不集中,语言发展迟缓,阅读障碍,容易跌倒,脾气急躁,自信心不足等。这时候就要通过各种运动训练来刺激平衡能力。比如旋转木马,旋转椅子,平衡木平衡板,蹦床翻滚垫上运动,通过反复体验跳跃这一动作来锻炼前庭平衡。
至于孩子打人可能是孩子语言障碍,表达不明白,心急之下本能地通过肢体来表达情绪,但这往往被父母认为具有攻击性,孩子更感觉不到理解,会更加着急,父母应当帮助孩子表达情感,当把他的意思表达出来了,他就如释重负,感觉父母理解他了,就再也不用打来表达自己了。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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