济南幼儿注意力的培养
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
1、行为疗法。
也就是主要是通过奖励来增加良好行为的数量。这种奖励也可以分为及时奖励和累积奖励,它们主要根据孩子的注意力集中。如果注意力不集中,及时使用奖励会更有效。如果集中力更好,可以尝试累积奖励。
2、环境控制
让学生坐在前排的位置,安排好同学坐在旁边,以提高注意力,远离门,让学生及时进行活动:刷黑板,把东西带到教室,不仅如此,还可以在生活中使用一些专注力训练游戏,以提高孩子在玩同一游戏时的专注力,然后传播到生活中的其他事物。
也就是主要是通过奖励来增加良好行为的数量。这种奖励也可以分为及时奖励和累积奖励,它们主要根据孩子的注意力集中。如果注意力不集中,及时使用奖励会更有效。如果集中力更好,可以尝试累积奖励。
2、环境控制
让学生坐在前排的位置,安排好同学坐在旁边,以提高注意力,远离门,让学生及时进行活动:刷黑板,把东西带到教室,不仅如此,还可以在生活中使用一些专注力训练游戏,以提高孩子在玩同一游戏时的专注力,然后传播到生活中的其他事物。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
1、给孩子讲故事、读故事。这是一个最简单的培养注意力的小游戏,因为在讲故事时,生动精彩的故事会吸引孩子,孩子自然就会集中精力。小编还建议,家长可以在讲故事的过程中经常用眼神和体态、语言与孩子交流,还可用提问形式让孩子参与讲故事。
2、家长也可以陪孩子一起玩“大家一起来找茬”这种类型的游戏。即寻找不同可以找出大致相同的图片,然后让孩子去观察图片有什么不同,在孩子找到之后,再增加图片的难度,这对于孩子的注意能力的训练是非常有好处的。
3、夹豆子游戏。家长准备两个空的小碟子,然后把小豆子先集中放到一个碟子里面,在让孩子用筷子将小豆子夹到另外一个小碟子里面。这是一个培养孩子专注力的好游戏哦!
4、镜子游戏。跟孩子一起玩动作模仿,想象自己是一面镜子,跟着父母的动作进行,刚开始给孩子的动作要简单一些,速度也尽量放慢,等孩子熟悉后,可以互换角色,增加活动的趣味性。
2、家长也可以陪孩子一起玩“大家一起来找茬”这种类型的游戏。即寻找不同可以找出大致相同的图片,然后让孩子去观察图片有什么不同,在孩子找到之后,再增加图片的难度,这对于孩子的注意能力的训练是非常有好处的。
3、夹豆子游戏。家长准备两个空的小碟子,然后把小豆子先集中放到一个碟子里面,在让孩子用筷子将小豆子夹到另外一个小碟子里面。这是一个培养孩子专注力的好游戏哦!
4、镜子游戏。跟孩子一起玩动作模仿,想象自己是一面镜子,跟着父母的动作进行,刚开始给孩子的动作要简单一些,速度也尽量放慢,等孩子熟悉后,可以互换角色,增加活动的趣味性。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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