济南孩子注意力提高
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- 授课学校: 济南康语儿童康复中心
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
感统训练课主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善大脑处理感觉资讯并作出相应反应的能力,简单来说也就是增强大脑和身体相互协调的能力,对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的辅助作用。
语言落后,家长要多引导,加强孩子的认知理解,平时要和孩子多说话,并要加强身体锻炼,可以通过感统训练,来提升孩子的身体协调,促进大脑发展!关于感统训练这方面的内容,购买专栏的朋友,均可赠送相关资料!
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课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
第一,找出学习的薄弱环节,陪孩子共同攻克。孩子写作业之前,帮助孩子养成先复习再作业的习惯。对于有困难的题目,家长帮孩子进行讲解分析,陪同孩子一起完成。事后及时对类似的问题作一些巩固练习,提升孩子对学习的自信心。
第二,激发孩子的学习兴趣和好奇心。由于对学习的认识不到位,缺乏有效的学习方法,孩子对学习产生了厌倦。家长要积极调动孩子学习上的热情。当孩子完成作业时间有所提高或者攻克新的难题时,家长要高度肯定孩子的努力,并在适当的时候给孩子设置挑战,鼓励孩子更上一步台阶。
第三,针对性地进行专注力的训练。有关提高专注力的视频和书本很多,挑选适合孩子的方法,与孩子一同参与。并要注意家长自身的以身作则,与孩子一起分享和成长。
第二,激发孩子的学习兴趣和好奇心。由于对学习的认识不到位,缺乏有效的学习方法,孩子对学习产生了厌倦。家长要积极调动孩子学习上的热情。当孩子完成作业时间有所提高或者攻克新的难题时,家长要高度肯定孩子的努力,并在适当的时候给孩子设置挑战,鼓励孩子更上一步台阶。
第三,针对性地进行专注力的训练。有关提高专注力的视频和书本很多,挑选适合孩子的方法,与孩子一同参与。并要注意家长自身的以身作则,与孩子一起分享和成长。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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