重庆5周岁语言发育迟缓
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- 授课学校： 重庆康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-11-15 12:00
语言发育迟缓怎么训练，对孩子语言发展影响大吗。
康语言语开发特点特点一 01
20种音系疗法
特点二 02
30天开口说话
特点三 03
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语专家
刘芳
国际注册儿童高级语言训练师，国际注册儿童高级口肌训练师。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
兰贵花
资深家庭指导考评员；8年教学经验，3年教学研发验； 曾获得： 家庭指导考评员, ABA康复复专业技能培训证, 社会工作者证, SWYC幼儿健康调查问卷简体应用资格证, SCQ社交沟通量表系统应用资格证, TIMP婴幼儿运动表现测量初级应用资格证, CSHQ儿童睡眠习惯应用资格证, MCHATR孤独症筛查系统应用资格证。 擅长：儿童认知干预，儿童行为分析，儿童IEP计划设计。
如何提高语言表达能力？
1.有的孩子语言发育慢，是大人代劳了，大人们总是把宝宝的意思领会的明明白白，当然孩子就不需要自己表达了！所以适当的装糊涂，告诉她/他，我很想帮你，可是我不知道你是什么意思。引导宝宝不得不去表达，孩子体会到语言的用处，比比划好用，慢慢的就愿意用语言表达了。
2.饮食不能过于精细，到两岁时，该和家庭吃一样的饭了，咀嚼能力，舌头翻拌、推送、咽下需要口腔肌肉的协调配合，进而也促进发音的能力。大家也许有这个感受，如果你口腔溃疡了，舌头不灵活了，不协调了，动的时候会疼，发音就不清晰，这是一样的道理。
2.饮食不能过于精细，到两岁时，该和家庭吃一样的饭了，咀嚼能力，舌头翻拌、推送、咽下需要口腔肌肉的协调配合，进而也促进发音的能力。大家也许有这个感受，如果你口腔溃疡了，舌头不灵活了，不协调了，动的时候会疼，发音就不清晰，这是一样的道理。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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