厦门孤独症的解决办法

　　我只能说这是做妈妈太细心了，如果他一切都很正常，只不过是比较喜欢玩这个东西，要知道我们每个人都有喜爱的物件，每每碰到都会爱不释手，把玩来把玩去，就是有一天不玩了，也不会丢，也会把它收拾藏起来。这情况做妈妈的无需太担心。如你所说的自闭症，自闭症像一些孩童，一般都是父母关爱的少，或是暴力，再不就是接触的人和事物少知又少所形心的。如果以上情况你的孩子都没有，真的，你这做妈妈就大可不要太担心了，这是我的认知，希望能帮到你。

重度自闭症儿童往往伴有严重的智力障碍,不仅如此,很多重度自闭症几童几乎很发出语音,即使有语音,也几乎都是机械模仿或无意义的字词重复,他们的社交能力低,缺少基本的目光接触,无法识别他人的表情或肢体动作,甚至会出现自伤行为或攻击性行为等,这类儿童的症状较为严重,通常教育效果并不理想,因此,很难要求他们法达到较高的认知水平和学业成就。对于重度自闭症儿童,教育的主要目标应该是减少甚至消除他们的问题行为,发展其简单的沟通性语言,提高其社交能力并促进其同伴关系的发展,使其具备基本的生活自理能力。对于学龄前的重度自闭症儿童,可以侧重于练其不惧怕社交情境、产生交往动机、减少或消除攻击性行为和自伤行为、服从指令与规则等的能力,从而为之后的教育做准备。