重庆孩子语言障碍怎么办
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- 授课学校： 重庆康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-11-01 10:00
语言发育迟缓，语言迟缓如何训练，两岁多了，试试这个问题。专业老师答疑，帮助特殊孩童家庭走出阴霾，小儿语言迟缓，儿童智力传感器，心理检测中心。
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
康语言语开发特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
不会说话原因有很多，所以父母要探析原因？
孩子是说话迟，还是不会表达。孩子语言发育不同，有早有晚，但是和生活环境有很大关系。
针对问题做一些分享
0-3岁是孩子语言发展关键期，如果这个阶段，父母忽视对孩子语言方面的引导，则会导致孩子语言发育迟缓。
孩子语言系统的开发其实从胎教就开始了，当孩子来到这个世界父母的语言会影响着，我们的孩子，所以想要激发孩子说话，首先是父母要经常和孩子对话。
另外就是有些孩子长大了，不会表达，这个就需要父母去分析原因，是不自信，还是内心知识量少。
针对问题做一些分享
0-3岁是孩子语言发展关键期，如果这个阶段，父母忽视对孩子语言方面的引导，则会导致孩子语言发育迟缓。
孩子语言系统的开发其实从胎教就开始了，当孩子来到这个世界父母的语言会影响着，我们的孩子，所以想要激发孩子说话，首先是父母要经常和孩子对话。
另外就是有些孩子长大了，不会表达，这个就需要父母去分析原因，是不自信，还是内心知识量少。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
一岁半的宝宝还不会怎么说话，这是为什么？
目前还不能说话，考虑语言发育落后或障碍，虽有个体差异，但正常发育的宝宝在这个年龄时期应该用15-20个来说出家庭的成员称谓。
语言的发育受大脑、咽喉部肌肉功能和听觉发育有关，得完善听力的筛查，再查大脑发育有没有异常，做到早诊断早治疗。在排除品质性病变的情况下，可以通过语言训练。
语言的发育受大脑、咽喉部肌肉功能和听觉发育有关，得完善听力的筛查，再查大脑发育有没有异常，做到早诊断早治疗。在排除品质性病变的情况下，可以通过语言训练。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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