
长沙语言发育迟缓检查s-s法
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- 授课学校: 长沙康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-10-31 14:00
语言迟缓训练,怎么确定语言迟缓,孩子什么都懂,就是不会说。会影响孩子认知,行为发育和孩子未来。儿童智力,孩子有哪些原因,孩子如何早发现。
语言发育迟缓课程介绍


课程模式
30分钟一对一

教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
康语言语开发特点

特点一
20种音系疗法

特点二
30天开口说话

特点三
1对1专属课程顾问
康语优势

高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
婴幼儿语言发育的6个阶段
1.预备期(0-1岁):语前阶段,咿呀学语,能听懂简单的一些词个句子,能改变音量和发音模仿大人的语言。
2.语言发育第一期(1-1.5岁):单词句阶段,可以说单字,能用手势表情辅助表达,可以用动物叫声代替动物,比如见到狗会说“汪汪”。
3.语言发育第二期(1.5-2岁):双词句阶段,喜欢问物体的名称,这期间孩子的字句迅速增加。
4.语言发育第三期(2-2.5岁):实词句阶段,能说短句,逐渐使用代词、介词、连词,会说感叹句,疑问句。
5.语言发育第四期(2.5-3岁):会使用复杂句子,喜欢提问,特别好问。
6.完备期(3-6岁):说话流利,懂得语法关系,逐渐形成真正的语言。
2.语言发育第一期(1-1.5岁):单词句阶段,可以说单字,能用手势表情辅助表达,可以用动物叫声代替动物,比如见到狗会说“汪汪”。
3.语言发育第二期(1.5-2岁):双词句阶段,喜欢问物体的名称,这期间孩子的字句迅速增加。
4.语言发育第三期(2-2.5岁):实词句阶段,能说短句,逐渐使用代词、介词、连词,会说感叹句,疑问句。
5.语言发育第四期(2.5-3岁):会使用复杂句子,喜欢提问,特别好问。
6.完备期(3-6岁):说话流利,懂得语法关系,逐渐形成真正的语言。
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