长沙什么是语言障碍小孩
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- 授课学校： 长沙康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-10-31 11:00
自闭症儿童语言训练方法？语言迟缓，医教结合，专业康训特色疗育。儿童不说话，和家长没有对视，家长信赖。躲避眼神，行为刻板，孩子什么都懂，就是不会说，有时只说一两个字。
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
这些传言可信吗？
1.说话晚是聪明的表现
不正确。虽然每个孩子的发育存在个体差异，有一部分孩子会语言表达稍微落后一点，但这是很少数的情况，一般都是正常的。所以如果孩子出现了语言迟缓，一定要及时就医，避免耽误最佳治疗时机。
2.男生说话就是比女生晚
不科学。孩子的语言能力跟健康、环境等因素有关，但是唯独跟性别没有关系。男女孩之间没有明显差异。
3.说话晚说明智力有问题
不正确。孩子的智力发育在6岁以后才定型，所以6岁以前，还有很多潜能可以发掘。跟说话晚没有直接联系。
不正确。虽然每个孩子的发育存在个体差异，有一部分孩子会语言表达稍微落后一点，但这是很少数的情况，一般都是正常的。所以如果孩子出现了语言迟缓，一定要及时就医，避免耽误最佳治疗时机。
2.男生说话就是比女生晚
不科学。孩子的语言能力跟健康、环境等因素有关，但是唯独跟性别没有关系。男女孩之间没有明显差异。
3.说话晚说明智力有问题
不正确。孩子的智力发育在6岁以后才定型，所以6岁以前，还有很多潜能可以发掘。跟说话晚没有直接联系。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
宝宝全面发育迟缓，是不是可以判断有自闭症呢？
首先宝宝发育迟缓的原因是多方面原因导致的，主要是指宝宝在生长发育过程中他的发育速度相比于其他同龄宝宝比较缓慢。
宝宝发育迟缓主要表现为学习能力和生活能力，社会适应能力低下，体格低弱，语言迟缓，社交能力差，反应迟钝，运动缓慢等诸多方面。
而宝宝自闭的原因可能有环境导致或是和自身的因素有关。
宝宝自闭症多数表现为不合群，喜欢独处，不爱说话，不喜欢和别人交流，情绪多变，往往喜欢沉浸在自己的世界里。
所以我认为宝宝发育迟缓和宝宝自闭没有任何关联！
宝宝发育迟缓主要表现为学习能力和生活能力，社会适应能力低下，体格低弱，语言迟缓，社交能力差，反应迟钝，运动缓慢等诸多方面。
而宝宝自闭的原因可能有环境导致或是和自身的因素有关。
宝宝自闭症多数表现为不合群，喜欢独处，不爱说话，不喜欢和别人交流，情绪多变，往往喜欢沉浸在自己的世界里。
所以我认为宝宝发育迟缓和宝宝自闭没有任何关联！
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