杭州三周岁男孩语言发育迟缓
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- 授课学校: 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
家长要做好打长期战役的心理准备,在孩子训练的过程中,切勿操之过急。
因为大人的焦虑是为传染给孩子的,孩子虽然不会说,但是他可以感觉到,因为大人焦虑时的表情和动作跟平时是不一样的,孩子特别敏感,一旦察觉到有异样,他们就会紧闭那扇通往他们内心深处的大门。作为家长,我们都希望自己的孩子在愉快轻松的环境下参加康复训练,都不希望孩子在逼迫之后作出妥协,我想那样压抑的氛围作为家长的也是不愿意看到的。
最后语言发育迟缓的孩子在家长的耐心陪伴下可以早日开口说话,关注大赛爸爸说,让你育儿路上不焦虑。
因为大人的焦虑是为传染给孩子的,孩子虽然不会说,但是他可以感觉到,因为大人焦虑时的表情和动作跟平时是不一样的,孩子特别敏感,一旦察觉到有异样,他们就会紧闭那扇通往他们内心深处的大门。作为家长,我们都希望自己的孩子在愉快轻松的环境下参加康复训练,都不希望孩子在逼迫之后作出妥协,我想那样压抑的氛围作为家长的也是不愿意看到的。
最后语言发育迟缓的孩子在家长的耐心陪伴下可以早日开口说话,关注大赛爸爸说,让你育儿路上不焦虑。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症又称孤独症,最明显的两大主要特征是:
社会交往障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为。
小孩子如果有发现异常,最好可以到大一些的好一些的医院的生长发育科去看一下,在诊断为自闭症之前,先要排查一下身体的器质性问题,比如,听力,食物不耐受,癫痫等等。家长如果想要自行排查可以看看是否有以下症状:充耳不闻,别人叫了没有回应,不喜欢和别人一起玩,经常自己一个人玩,自言自语,多是无意义的话,或者很少说话,有明显的语言发育迟缓,很难和别人对视,喜欢看手,或者喜欢盯着会转的轮子,风扇......对某样物品非常感兴趣,有一些明显的刻板行为,一定要.....如果不.....就会爆发情绪等等。
以上这些都是可能会有的症状,但是不能因为有一些症状,就断定孩子有自闭症,很多广泛性的发展障碍都有以上的症状,如果发现孩子有异常,最好去医院就诊,早发现早干预,是治疗自闭症或者其他广泛性发展障碍的关键点,越早干预越好。
社会交往障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为。
小孩子如果有发现异常,最好可以到大一些的好一些的医院的生长发育科去看一下,在诊断为自闭症之前,先要排查一下身体的器质性问题,比如,听力,食物不耐受,癫痫等等。家长如果想要自行排查可以看看是否有以下症状:充耳不闻,别人叫了没有回应,不喜欢和别人一起玩,经常自己一个人玩,自言自语,多是无意义的话,或者很少说话,有明显的语言发育迟缓,很难和别人对视,喜欢看手,或者喜欢盯着会转的轮子,风扇......对某样物品非常感兴趣,有一些明显的刻板行为,一定要.....如果不.....就会爆发情绪等等。
以上这些都是可能会有的症状,但是不能因为有一些症状,就断定孩子有自闭症,很多广泛性的发展障碍都有以上的症状,如果发现孩子有异常,最好去医院就诊,早发现早干预,是治疗自闭症或者其他广泛性发展障碍的关键点,越早干预越好。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1、听力原因导致的:
第一是听力方面的原因导致的一个语言障碍,因为听不到的小朋友肯定是原发,也肯定都会有落后。
2、智力落后导致的:
第二是整体发育落后智力方面的原因,有智力发育落后的小朋友,一般语言发育都会比较落后。
3、孤独症导致的:
第三就是要孤独症的原因导致的语言发育的障碍,孤独症主要表现为一个社交障碍,语言交流方面的障碍。
4、语言发育迟缓导致的:
第四就是要一个单纯的语言发育的迟缓,也就是我们说的一个单纯的语言表达的落后。
第一是听力方面的原因导致的一个语言障碍,因为听不到的小朋友肯定是原发,也肯定都会有落后。
2、智力落后导致的:
第二是整体发育落后智力方面的原因,有智力发育落后的小朋友,一般语言发育都会比较落后。
3、孤独症导致的:
第三就是要孤独症的原因导致的语言发育的障碍,孤独症主要表现为一个社交障碍,语言交流方面的障碍。
4、语言发育迟缓导致的:
第四就是要一个单纯的语言发育的迟缓,也就是我们说的一个单纯的语言表达的落后。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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