武汉孤独症能自愈吗
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课程详情
2021-08-30 15:00
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
2岁半男孩自闭症的表现
自闭症是一种由于神经系统失调，导致的发育障碍。
以男性多见，起病于婴幼儿期。
诊断自闭症，必须专业医生，不要在家自己胡乱分析。
自闭症多半是先天性生理疾病，一定要区别天生性格内向。
有些自闭症儿童除了大家公认的一些表现外，还有反应迟钝，甚至自伤自残的行为。还有些对某些图像和声音特别敏感，例如在听见汽车或者电钻声音的时候就会使劲捂着耳朵或者跑开。
千万不要自己猜，去医院检查。及早应对。
以男性多见，起病于婴幼儿期。
诊断自闭症，必须专业医生，不要在家自己胡乱分析。
自闭症多半是先天性生理疾病，一定要区别天生性格内向。
有些自闭症儿童除了大家公认的一些表现外，还有反应迟钝，甚至自伤自残的行为。还有些对某些图像和声音特别敏感，例如在听见汽车或者电钻声音的时候就会使劲捂着耳朵或者跑开。
千万不要自己猜，去医院检查。及早应对。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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