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    亳州提高孩子专注力

    亳州提高孩子专注力

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    • 授课学校: 亳州康语儿童康复训练
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    课程详情
    2021-10-12 17:00
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    培养小孩的专注力需要家庭成员的努力合作
      1、培养孩子对学习的兴趣,

      可以用活泼的语言、行动引发孩子的好奇心从而产生对学习的兴趣。

      2、给孩子一个独立空间。

      可以写作业、玩耍、看书等。有了不被打扰的小天地,专注力自然就会回来了。

      3、不给孩子太多的选择。

      就拿种类丰富的玩具来说,给孩子太多,反而会破坏孩子的专注力。孩子选择多,就不懂得珍惜,容易把注意力分散到不同玩具身上。

      4、引导孩子摆脱三分钟热度。

      当孩子提出想要玩具或想做某件事时,不要立刻答应,最好要求孩子独立去完成,并且督促孩子必须完成,不允许中途放弃。

      这样能锻炼孩子的耐心,摆脱三分钟热度,培养孩子的专注力

      5、买一些智力训练的书,陪孩子一起完成,或是采用盯点法随时训练,每次看几分钟即可。
    内容 & 效果

    课程内容
    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果
    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语解答

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。



    关于孩子的专注力
      专注力就是指在某一时间内专心只做一件事情。其实就是我们常说的关注当下,比如吃饭的时候,就专注吃饭,一口一口嚼,能吃的出米饭的味道,吃得出菜的味道。专注力不仅仅是孩子需要,其实我们大人也同样需要。

      孩子的专注力也就是注意力,我们在平时生活中是可以注意培养和练习的。一般孩子会坐能独立活动的时候,我们就可以观察他,当他一个人在玩玩具的时候,我们不要轻易去打扰他,让他忘我专心的玩。这个时候就是孩子最初专注力的形成时期。我们很多爷爷奶奶或者爸爸妈妈,在孩子玩了一会的时候,生怕饿着啦,渴着了,时不时来一句"宝贝,来喝口水。"又或者"宝贝,来妈妈喂你一口苹果。"我们想想,这些都是我们常做的呢?当你看到这篇分享的时候,请你只要在旁边陪着孩子就好,一时不吃不喝,孩子是不会饿着渴着的。如果孩子玩耍时,经常被打扰,让他静不下来定不下来的话,以后再想培养孩子的专注力就需要花十倍的时间和精力了。
    孩子上学,为什么会注意力不集中呢?
      孩子上学,为什么会注意力不集中呢?先把这个问题解决了。

      是外部原因,比如课程不吸引,还是孩子内部原因,他已经学会了,或者他听不懂,或者他注意力本来就不好。

      如果孩子在其他方面注意力没有问题,那就是在上课这件事情上,他缺乏一定的注意力。我们可以先问下孩子,他的学习情况,跟老师加强沟通。

      另外,下课后,家长注意培养他在学习方面的专注力,给他一个安静良好的环境,进行课堂知识的复习,或做作业,逐渐把他的注意力放到学习上。
    康语奥尔夫音乐



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