济南注意力不集中训练
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- 授课学校： 济南康语儿童康复中心
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课程详情
2021-10-07 17:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
什么是孩子的专注力（注意力）
如果把孩子的学习比作打靶，瞄准目标就是学习的注意力。把孩子的学习比作进入一个地方探险，那么进入的那扇门就是孩子的专注力。就是孩子要完成一项任务，所需要的进入感、集中感、持久感和分配感就是专注力（这是我在训练我的学生的专注力训练过程中归纳的四点）。你说这对孩子的学习重不重要？没有它，孩子很难完成高品质的学习。
感统失调老师培训资料
孩子在课堂上专注力很差，总是走神。怎么办？
发呆走神说明孩子的注意力转移困难什么是注意力转移，就比如说孩子看到了一个玩具，但接下来我们需要孩子做什么活动，但孩子的状态却一直在刚才的那个玩具上，这就是注意力转移困难，当然也有可能是注意力分散，但归根结底是注意力不集中需要做一些训练，通过训练孩子会逐渐好起来。
其实，我们在日常生活中就能发现，孩子面对自己感兴趣的游戏时，通常会很专注，专注到父母跟他说话都听不见。我们要想让孩子对游戏的保持长时间的专注度，就要激发他对游戏的兴趣。同样，想让孩子对学习保持专注力，更要激发他的学习兴趣才可以
其实，我们在日常生活中就能发现，孩子面对自己感兴趣的游戏时，通常会很专注，专注到父母跟他说话都听不见。我们要想让孩子对游戏的保持长时间的专注度，就要激发他对游戏的兴趣。同样，想让孩子对学习保持专注力，更要激发他的学习兴趣才可以
关于康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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