济南培训孩子注意力集中
- 上课时段: 详见内容
- 授课学校: 济南康语儿童康复中心
- 已关注: 加载中
- 教学点: 详见内容
- 课程价格: 请咨询
- 开班时间: 滚动开班
- 优惠价格: 请咨询
- 咨询电话:
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
著名儿童心理学家及教育学家皮亚杰表明:智慧的根源,是来自幼儿期的感觉及运动发展。孩子幼儿时期是通过身体及四肢动作的有效运作来增加感官及运动经验,而这种有效运作是以大脑的调控和整合为基础的若孩子出现下列一种以上的症状,很大原因是出现了感觉统合失调,父母和老师应加以留意,提高警觉。
1、过动及容易分心,在团体学习时与同龄孩子相较之下差异很大。随时动个不停,无法安静坐下来和专心做一件事。
2、专注力及警醒度差。例如:明显心不在焉;丢三落四;做事没有计划,无法有效率地完成工作;做事时一副没兴趣的样子:不主动参与活动总是旁观或游荡。
3、对触觉、味觉、视觉、听觉过度敏感,例如:不敢荡秋千或爬高,有些孩子对衣服或食物的质地特别挑剔、不喜欢别人碰他或摸他,或是非常害怕突如其来的巨响。
1、过动及容易分心,在团体学习时与同龄孩子相较之下差异很大。随时动个不停,无法安静坐下来和专心做一件事。
2、专注力及警醒度差。例如:明显心不在焉;丢三落四;做事没有计划,无法有效率地完成工作;做事时一副没兴趣的样子:不主动参与活动总是旁观或游荡。
3、对触觉、味觉、视觉、听觉过度敏感,例如:不敢荡秋千或爬高,有些孩子对衣服或食物的质地特别挑剔、不喜欢别人碰他或摸他,或是非常害怕突如其来的巨响。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
培养孩子的专注力要先给孩子营造一个比较安静的环境,在这样的环境中,可以更好地培养孩子的专注力。可以让孩子多自主地读些书,让他养成习惯,在孩子读书的时候不要叫他,不要分散他的注意力,这样会更好地培养他的专注力。也可以让孩子多做些游戏,多做些手工,让他集中注意力。
教育部重点实践基地
华东师范大学
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 济南康语儿童康复中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL:http://www.haoxue365.com/course/14844.html