十堰专注力训练的方法培训班
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- 授课学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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1.注意力时间变化。
一般幼儿园的孩子专注力的时间在十分钟左右,学龄前孩子专注力也就是幼儿后期。集中注意力的时间大概是十到15分钟左右,注意力的范围不能过大,稳定性增强。而到了小学低年级的时候注意力呢?相对于比较集中。注意力的时间会集中在20到30分钟左右。那么到了小学高年级孩子的集中注意力集中,能够在30分钟到40分钟左右。
2.提升注意力方法
一是进行感官通道训练,也就是感统训练。
通过对孩子的五个感官视听味嗅触,对五个感官进行信息方面的输入,提升孩子的专注力。
二是身心脑协调训练通道。
通过健脑操,冥想训练以及左右脑共同开发,来提升孩子专注力。
3.注意力的四大品质
一是注意力的广度。二是注意力的稳定性,三时注意力的分配性。四是注意力的转移。
4.作用
防止孩子粗心拖拉,帮助孩子养成做事情专注的作用。
一般幼儿园的孩子专注力的时间在十分钟左右,学龄前孩子专注力也就是幼儿后期。集中注意力的时间大概是十到15分钟左右,注意力的范围不能过大,稳定性增强。而到了小学低年级的时候注意力呢?相对于比较集中。注意力的时间会集中在20到30分钟左右。那么到了小学高年级孩子的集中注意力集中,能够在30分钟到40分钟左右。
2.提升注意力方法
一是进行感官通道训练,也就是感统训练。
通过对孩子的五个感官视听味嗅触,对五个感官进行信息方面的输入,提升孩子的专注力。
二是身心脑协调训练通道。
通过健脑操,冥想训练以及左右脑共同开发,来提升孩子专注力。
3.注意力的四大品质
一是注意力的广度。二是注意力的稳定性,三时注意力的分配性。四是注意力的转移。
4.作用
防止孩子粗心拖拉,帮助孩子养成做事情专注的作用。
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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