亳州自闭症量表

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授课学校： 亳州康语儿童康复训练
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课程详情

2021-09-21 18:00

启智认知介绍

课程模式 01

30分钟一对一

科学原理 02

应用行为分析学

课程教具 03

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

面对自闭症患者，我们可以做的是

　　一、试着多些了解，减少误解；

　　二、体谅自闭症家庭的困难

　　三、不要歧视、嫌弃他们

　　四、避免因为误解而责怪他们

　　五、尊重他们、关爱他们、认可他们

康语解答

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

轻微自闭症有什么表现？

　　会对声音没有反应，和同龄人无法正常交流沟通，拒绝接受一切变化的发生，对环境冷漠，说话慢，言语表达能力低下，眼睛无神，目光呆滞，抵抗学习和外人的接触，一种奇怪的玩耍方式就会出现，这些都是轻微自闭症的表现，出现以上症状最好去医院心理科来进行相关的疏导，必要情况下是需要服用一些抗抑郁的药物来进行辅助治疗的。

　　

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