宁德婴儿自闭症表现
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课程详情
2021-09-20 17:00
康语自闭症课程特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症康复训练能正常吗
首先，自闭症从医学角度来说是无法治愈的，但通过及早干预，科学的康复训练，孩子可以无限接近普通孩子。
其次，孩子的康复训练效果和孩子自身能力、训练频率及家庭配合的程度密切相关。
1）孩子学习能力跟同龄孩子差距太远，可能需要比较长时间的训练、积累才会看到一个大的变化；
2）孩子能力的提升是需要一个量的积累的，除了不断学习新的康复训练内容外，还需要不断的对旧的知识进行巩固，提高训练的频次和强度，孩子对于新技能的掌握就会更快。
3）孩子除了科学的康复训练外，家中对于训练知识的复习非常重要，培养孩子对时间的管理、学习习惯的建立及规则意识上都有帮助。
总之，通过科学的有计划的康复训练，加上有规则、有安排的家庭环境下，孩子能力的进步提升会更加稳定和快速
其次，孩子的康复训练效果和孩子自身能力、训练频率及家庭配合的程度密切相关。
1）孩子学习能力跟同龄孩子差距太远，可能需要比较长时间的训练、积累才会看到一个大的变化；
2）孩子能力的提升是需要一个量的积累的，除了不断学习新的康复训练内容外，还需要不断的对旧的知识进行巩固，提高训练的频次和强度，孩子对于新技能的掌握就会更快。
3）孩子除了科学的康复训练外，家中对于训练知识的复习非常重要，培养孩子对时间的管理、学习习惯的建立及规则意识上都有帮助。
总之，通过科学的有计划的康复训练，加上有规则、有安排的家庭环境下，孩子能力的进步提升会更加稳定和快速
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
为什么得自闭症的小孩越来越多？
一方面，是因为现在自闭症采用了行为诊断方法的局限性，那么家长和医生对漏诊都非常担忧。
另一方面，是商业利益的干扰，那么导致孤独症的诊断有扩大化的趋势。
去诊断的孩子，有不少虽然具备某些行为障碍，但其他方面的基本正常，也被划入自闭症的范畴。而这样的诊断结果呢，对家庭却造成了极大的困扰。
因为在诊断初期，一方面家长都不具备这些知识，精神上的备受打击，有些家庭更因此而破裂。另一方面被诊断为自闭症以后，多数孩子被送入了特训机构，要进行强制性的形式化训练，那么长期在这样的环境下，反而对这些孩子的成长是不利的。其实，这些孩子不是真正的自闭症患者，而是类似自闭症。
另一方面，是商业利益的干扰，那么导致孤独症的诊断有扩大化的趋势。
去诊断的孩子，有不少虽然具备某些行为障碍，但其他方面的基本正常，也被划入自闭症的范畴。而这样的诊断结果呢，对家庭却造成了极大的困扰。
因为在诊断初期，一方面家长都不具备这些知识，精神上的备受打击，有些家庭更因此而破裂。另一方面被诊断为自闭症以后，多数孩子被送入了特训机构，要进行强制性的形式化训练，那么长期在这样的环境下，反而对这些孩子的成长是不利的。其实，这些孩子不是真正的自闭症患者，而是类似自闭症。
康语优势
高频监督评估 01
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量 02
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
增值服务 04
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
如何走出自闭症
如果你说的正轨就是指完全跟正常人一样，那我真是不忍心告诉你：不会的，除了误诊的自闭症会恢复正常，只要被确诊，在康复良好的情况下，只有程度较好和很好一说，但无法与正常人一样。
这是因为自闭症是神经发育障碍，这种病症带来的三大障碍，尤其社会交往障碍会跟随一生。自闭症分疑似，倾向，轻度和中度重度之分，预后比较好的，生活基本可以自理的，没有学习障碍的，有可能会顺利完成学业，但这并不意味着他们就是好了，完全正常了，在社交上这类患者仍然可以被看出是有“问题”的人。
所以，如果孩子被确诊了自闭症，家长要调整和保持好心态，积极治疗干预，另外家长一定也要掌握一定的特教知识，因为自闭儿最终也要回归家庭，而家庭干预是无时无刻都可以进行的最好的干预方式，也会在相当大的程度上提高自闭儿的功能。
这是因为自闭症是神经发育障碍，这种病症带来的三大障碍，尤其社会交往障碍会跟随一生。自闭症分疑似，倾向，轻度和中度重度之分，预后比较好的，生活基本可以自理的，没有学习障碍的，有可能会顺利完成学业，但这并不意味着他们就是好了，完全正常了，在社交上这类患者仍然可以被看出是有“问题”的人。
所以，如果孩子被确诊了自闭症，家长要调整和保持好心态，积极治疗干预，另外家长一定也要掌握一定的特教知识，因为自闭儿最终也要回归家庭，而家庭干预是无时无刻都可以进行的最好的干预方式，也会在相当大的程度上提高自闭儿的功能。
社会实践融合班
康语专家
王芳
感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师，国家儿童家庭指导考评员。
刘海霞
家长课程部部长，康语GIS课程创始人。
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