
杭州孩子说话语言障碍
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课程详情
2021-09-19 18:00

1
课程模式

30分钟一对一
2
科学原理

应用行为分析学
3
课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语启智认知特点

特点一
掌握300组词汇

特点二
认知能力倍数增长

特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果

优势二
力证据支持的指导方法

优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症与发育迟缓
儿童语言发育迟缓和自闭症还是有本质区别的,你要观察孩子是否有别的沟通障碍,比如行动刻板,不会和你进行双目对视,或者说对你的沟通尝试,没有反应,儿童语言发展迟缓,仅仅是在语言系统的一个系统问题,儿童自闭症则是出现于整个神经系统,是神经系统的协调性有缺失。
康语课程

社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

言语开发
20种音系疗法 30天开口说话

启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
说话时间的长短,并不能表明孩子语言发育迟缓
原因很简单,判定为语言发育迟缓,一定是孩子的语言理解和表达能力上落后于同龄的孩子。
至于孩子说话晚,应该和孩子所处的环境有很大的关系,但是其表达能力和理解能力应该不存在太大的问题。
因此,只要智力上没有问题,家长完全可以不同过于担心,这种语言上的障碍,是可以通过后天的训练得到提高的。
至于孩子语言发展慢,一个最重要的原因就是和家庭很大的关系。像家中如果有人自闭症,孩子可能也会受其影响,因为自闭症最大的表现就是表达上出现障碍,说话比较晚。
平常没事的时候,多和孩子沟通,只有这种双向的交流和表达,孩子才能从中受益,才能从中获得语言的学习对象。引导和教会孩子表达是势在必行。
至于孩子说话晚,应该和孩子所处的环境有很大的关系,但是其表达能力和理解能力应该不存在太大的问题。
因此,只要智力上没有问题,家长完全可以不同过于担心,这种语言上的障碍,是可以通过后天的训练得到提高的。
至于孩子语言发展慢,一个最重要的原因就是和家庭很大的关系。像家中如果有人自闭症,孩子可能也会受其影响,因为自闭症最大的表现就是表达上出现障碍,说话比较晚。
平常没事的时候,多和孩子沟通,只有这种双向的交流和表达,孩子才能从中受益,才能从中获得语言的学习对象。引导和教会孩子表达是势在必行。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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