杭州小孩儿语言迟缓课程
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- 授课学校: 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
根据我多年语言康复临床经验,宝宝语言发育迟缓,如果有条件的话,一定要把孩子送到专业的语言康复机构训练。
语言康复训练,其实非常专业,里面有很多语言训练技巧和方法,还需要足够的耐心和经验,这些一般的宝妈和宝爸在短期内根本无法掌握,训练也不会有太大的效果。老话说的好:“专业的事,还是得专业的人来干!”
如果家里实在没有条件把孩子送到专业语言康复中心训练,家长也可以试着学习一些语言康复方法和技术,给孩子做一些简单的训练。具体方法非常复杂,几句话也说不清楚。我给大家推荐一本专业语言康复训练教材—《汉字语音矫正教程》,由北京东方春光语言康复中心任春光老师编写,里面有详细的方法介绍和练习资料。
最后,大家如果还有一些具体问题,可以给我留言,我们一起交流。
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
轻中度自闭症是可以治疗的,但关键在于家庭成员的陪伴和鼓励以及对儿童的额外照顾,激励孩子的心灵。当地医院的积极康复治疗至于康复的程度取决于孩子的康复效果,自闭症主要表现语言发育迟缓、行为模式僵化和人际交往障碍,并可能表现在其中的一个或多个方面。自闭症儿童需要通过教育和行为干预进行康复训练。没有培训,儿童的情况可能会越来越严重。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 杭州康语儿童语言迟缓康复中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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