杭州语言迟缓训练
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- 授课学校: 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
一般情况下,孩子2——6个月时开始牙牙学语,1岁后对简单的命令有所反应,2岁以后能说出类似“吃饭”、“妈妈”、“水”这样有意义的短句。但是,语言发育和年龄并无比例关系,晚几个月也不是什么太大的问题。只有在孩子1周岁后还不能和母亲玩“声音模仿”等简单游戏,18个月仍然对简单指令没有反应,24个月仍不能说出任何单词时,才应该确认孩子是否在言语发育上存在问题。
自闭症不过是造成语言发育问题的多种诱因之一。建议带他接受语言发育的相关检查(包括语言接受能力、表达能力等方面),如果和同龄人同期的情况相比,出现6个月以上的延迟,无论什么原因,都应该接受相关的治疗。
一般情况下,孩子2——6个月时开始牙牙学语,1岁后对简单的命令有所反应,2岁以后能说出类似“吃饭”、“妈妈”、“水”这样有意义的短句。但是,语言发育和年龄并无比例关系,晚几个月也不是什么太大的问题。只有在孩子1周岁后还不能和母亲玩“声音模仿”等简单游戏,18个月仍然对简单指令没有反应,24个月仍不能说出任何单词时,才应该确认孩子是否在言语发育上存在问题。
自闭症不过是造成语言发育问题的多种诱因之一。建议带他接受语言发育的相关检查(包括语言接受能力、表达能力等方面),如果和同龄人同期的情况相比,出现6个月以上的延迟,无论什么原因,都应该接受相关的治疗。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
自闭症又称孤独症,最明显的两大主要特征是:
社会交往障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为。
小孩子如果有发现异常,最好可以到大一些的好一些的医院的生长发育科去看一下,在诊断为自闭症之前,先要排查一下身体的器质性问题,比如,听力,食物不耐受,癫痫等等。家长如果想要自行排查可以看看是否有以下症状:充耳不闻,别人叫了没有回应,不喜欢和别人一起玩,经常自己一个人玩,自言自语,多是无意义的话,或者很少说话,有明显的语言发育迟缓,很难和别人对视,喜欢看手,或者喜欢盯着会转的轮子,风扇......对某样物品非常感兴趣,有一些明显的刻板行为,一定要.....如果不.....就会爆发情绪等等。
以上这些都是可能会有的症状,但是不能因为有一些症状,就断定孩子有自闭症,很多广泛性的发展障碍都有以上的症状,如果发现孩子有异常,最好去医院就诊,早发现早干预,是治疗自闭症或者其他广泛性发展障碍的关键点,越早干预越好。
社会交往障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为。
小孩子如果有发现异常,最好可以到大一些的好一些的医院的生长发育科去看一下,在诊断为自闭症之前,先要排查一下身体的器质性问题,比如,听力,食物不耐受,癫痫等等。家长如果想要自行排查可以看看是否有以下症状:充耳不闻,别人叫了没有回应,不喜欢和别人一起玩,经常自己一个人玩,自言自语,多是无意义的话,或者很少说话,有明显的语言发育迟缓,很难和别人对视,喜欢看手,或者喜欢盯着会转的轮子,风扇......对某样物品非常感兴趣,有一些明显的刻板行为,一定要.....如果不.....就会爆发情绪等等。
以上这些都是可能会有的症状,但是不能因为有一些症状,就断定孩子有自闭症,很多广泛性的发展障碍都有以上的症状,如果发现孩子有异常,最好去医院就诊,早发现早干预,是治疗自闭症或者其他广泛性发展障碍的关键点,越早干预越好。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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