十堰注意力培训班
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- 授课学校： 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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课程详情
2021-08-27 11:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
智商不够、注意力不集中还没耐心，这样的孩子该怎么教？
1、首先选择较简单的题目给孩子做，提高孩子的自信心。
2、找到孩子的兴趣爱好，当孩子注意转移时，加以引导。
3、每当孩子答对题目都要给孩子一次鼓励，并将每次鼓励累计为得分，满10分给孩子奖励相应的兴趣礼品或者爱好课程。
2、找到孩子的兴趣爱好，当孩子注意转移时，加以引导。
3、每当孩子答对题目都要给孩子一次鼓励，并将每次鼓励累计为得分，满10分给孩子奖励相应的兴趣礼品或者爱好课程。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
咋样让孩子注意力集中
首先，一定要给小孩一个相对安静的空间，孩子小，对外界的异动非常敏感，所以要主观的断绝这种影响。
其次，给小孩一个专注的榜样，小孩的习惯都来自身边的日常生活，大人的专注对小孩影响最大！
最后，用目标分解的方法帮助小孩建立自我的价值体系，慢慢形成他自己行为习惯，将来就不会太依赖环境！
其次，给小孩一个专注的榜样，小孩的习惯都来自身边的日常生活，大人的专注对小孩影响最大！
最后，用目标分解的方法帮助小孩建立自我的价值体系，慢慢形成他自己行为习惯，将来就不会太依赖环境！
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
什么是孩子的专注力（注意力）
如果把孩子的学习比作打靶，瞄准目标就是学习的注意力。把孩子的学习比作进入一个地方探险，那么进入的那扇门就是孩子的专注力。就是孩子要完成一项任务，所需要的进入感、集中感、持久感和分配感就是专注力（这是我在训练我的学生的专注力训练过程中归纳的四点）。你说这对孩子的学习重不重要？没有它，孩子很难完成高品质的学习。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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