长沙语言发育障碍培训班

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授课学校： 长沙康语儿童自闭症康复中心
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课程详情

2021-08-25 15:00

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

关于宝宝说话的阶段

婴儿几个月会说话，在7月龄时，可以无意识的发“da-da，ma-ma”音；在1岁时会有意识地叫“爸爸、妈妈”；在15月龄时会说3-5个单字；18月龄时会说10个字；2岁时会说两句以上儿歌和提问“这是什么”。语言的发育是一个循序渐进的过程，在极小年龄会有不同的表现，如在3月龄时可以笑出声，在4月龄时能高声叫、咿呀作语，在6月龄时能懂得自己的名字，叫名字知道转头，均是正常语言功能的表现。

康语优势