东营儿童语言发展迟缓培训
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- 授课学校: 东营康语儿童自闭症康复训练
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课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是孤独症儿童语言发育迟缓的常见原因。
若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若孤独症儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若孤独症儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
1.改善孩子的能量,一方面饮食,另一方面神经能量刺激。
2.口腔触觉体验不足
3.听觉刺激不足,一方面避免噪音,另一方面避免太安静,过度保护,刺激不足。
4.语言概念不足,正确的输入语言概念。
5.家长代劳,孩子几乎不开口,包办型。
6.中度以上感觉统合失调,一般孩子的语言表达都不好,触觉不良,会影响孩子的神经冲动,本体感不良孩子会语无伦次。
7.大脑双侧分化不良。
2.口腔触觉体验不足
3.听觉刺激不足,一方面避免噪音,另一方面避免太安静,过度保护,刺激不足。
4.语言概念不足,正确的输入语言概念。
5.家长代劳,孩子几乎不开口,包办型。
6.中度以上感觉统合失调,一般孩子的语言表达都不好,触觉不良,会影响孩子的神经冲动,本体感不良孩子会语无伦次。
7.大脑双侧分化不良。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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