武汉小儿语言障碍培训班
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- 授课学校： 武汉康语自闭症训练中心
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课程详情
2021-08-25 14:00
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
康语言语开发特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
为什么有些宝宝说话特别迟？
1、听力异常：导致声音输入障碍，耳聋越重，影响语言发育越明显。
2、行为障碍：如儿童自闭症，这种孩子活在自己的世界里，不愿与其他人有沟通的欲望。
3、认知功能低下：智力低下，学习能力差，对语言理解和表达能力差。
4、说话环境复杂：比如，家庭里讲不同的方言，孩子会产生理解困难。
5、构音器官发育异常：如腭裂、舌系带短等。
2、行为障碍：如儿童自闭症，这种孩子活在自己的世界里，不愿与其他人有沟通的欲望。
3、认知功能低下：智力低下，学习能力差，对语言理解和表达能力差。
4、说话环境复杂：比如，家庭里讲不同的方言，孩子会产生理解困难。
5、构音器官发育异常：如腭裂、舌系带短等。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
宝宝说话晚的主要原因
1、生后宝妈宝爸们认为宝宝还不会讲话，很少交流和宝宝多讲，缺乏了宝宝促发语言发育的环境。
2、更多的是家里老人看养。缺乏创造一种促进宝宝语言发展的意识。
3、家里很多人员，但是讲话方言很多，干扰了宝宝语言发育。
2、更多的是家里老人看养。缺乏创造一种促进宝宝语言发展的意识。
3、家里很多人员，但是讲话方言很多，干扰了宝宝语言发育。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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