太原语言发育迟缓康复培训班
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- 授课学校： 太原康语自闭症康复训练
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课程详情
2021-08-12 12:52
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
对象 & 内容 & 效果
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
孩子语言发育迟缓的原因
1.先天原因
智力障碍、听力障碍、发音器官疾病和中枢神经系统疾病是儿童语言障碍的常见原因。当然也可能是由遗传因素引起的，如脑损伤或脑功能不全。
2.后天原因
父母忙于工作，他们的孩子由老人或小保姆照顾。他们缺乏对孩子的语言训练，特别是在他们1-3岁的时候，在口语学习的关键时期。父母太溺爱自己的孩子，也不利于幼儿发展。
智力障碍、听力障碍、发音器官疾病和中枢神经系统疾病是儿童语言障碍的常见原因。当然也可能是由遗传因素引起的，如脑损伤或脑功能不全。
2.后天原因
父母忙于工作，他们的孩子由老人或小保姆照顾。他们缺乏对孩子的语言训练，特别是在他们1-3岁的时候，在口语学习的关键时期。父母太溺爱自己的孩子，也不利于幼儿发展。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
言语开发
宝宝不会说话，语言发育迟缓，我该怎么做？
针对语言发展有点落后的孩子，保护他的表现欲望很关键，可以引导孩子学一些非语言表达，比如指认，也可以教孩子一些手势，孩子不会说但是能理解，你用一些手势让孩子表达出他想要什么，就能很好地保护孩子的表达欲望。
也可以通过游戏的方式进行，例如角色扮演，设置一个话题，与孩子进行对话，引导孩子。
也可以通过游戏的方式进行，例如角色扮演，设置一个话题，与孩子进行对话，引导孩子。
什么是语言发育迟缓？
语言发育迟缓是指又各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。比如：智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素是儿童语言发育迟缓的常见原因
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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