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宁德儿童自闭症康复培训班

上课时段： 详见内容
授课学校： 宁德康语自闭症康复中心
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教学点： 详见内容
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开班时间： 滚动开班
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课程详情

2021-08-18 13:00

启智认知介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

言语社交水平差，生活能力差，儿童自闭症怎么办？？

　　如果孩子一旦被确诊自闭症，他必需要去专业的康复中心做训练。同时父母要多学习专业知识，在家里少看手机，多陪伴孩子，多给他关爱。现在很多父母在家经常看手机，很少和孩子交流。导致孩子没有和人对视的机会，缺少交流的环境。
　　如果孩子从小语言有障碍，不能生活自理对他以后的生活影响太大了。儿童自闭症恢复起来是需要一定的时间和金钱，康复训练是比较贵的，一节就好几百。所以父母要有耐心，在家多教育训练他。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

康语优势

高频监督评估 01

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

师资力量 02

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

1对1定制课程 03

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

增值服务 04

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

怎样判断自闭症

　　社会交往障碍：不进行交流，投入到自己的世界，在幼儿园阶段，明显的正常孩子都有向外交往的渴望，自闭症，孩子还是喜欢自己玩。不参与交往，随着还有语言沟通的障碍。

　　兴趣狭窄：感兴趣的事情，和喜欢玩的，非常简单，总是重复在玩一样玩具，对其他外在的一切不感兴趣。我意识很强，比较难做引导。有时候吃东西只接受个别种类食物等等。

自闭症评估方法有哪些

　　首先要看是什么机构进行评估的，是正规的医学机构或精神治疗机构的评估还是民间非专业机构，如果是前者，也要进一步确诊；如是后者，则要在专业机构进行专业评估。另外，评估过程和程序也很重要，单纯的测评不足以作为诊断依据，更需要行为、情绪、认知等方面的观察，行为观察结果和测试结果相结合，方可得出更客观的结果。

康语专家