如何把握儿童口才教育的关键期？过来人说说经验！

　　把握儿童口才的学习3-5岁就开始，从3-5岁儿童训练主要适合是让孩子养成良好的语言表达习惯，这是因为此时是适合儿童语言能力水平快速发展的阶段，必须要重视起来。那要如何训练孩子的口才呢?

　　在儿童阶段口才学习的关键时期要有公众讲话技巧口才训练︰开头结尾的技巧、即兴演讲的公式、沟通与人际关系、谈话技巧、领导形象的塑造，以及把握各种场合当众讲话的口才技巧和口才艺术。

　　在培养3-5岁儿童语言表达时，大人讲话时要如何教育孩子呢?大人首先口齿要把握清楚，发音要准确。如果发现孩子发音不正要如何做呢?我们如果发现孩子发音不正时一定要及时纠正，不能任其养成不规范说话的坏习惯，更不要觉得5岁的孩子发音不准如何可爱、如何有趣，而不予纠正，这是不适合的。

　　7-14岁是少儿语言口才学习的关键时期，逻辑思维和心理学发展的关键时期。在此关键时期，他们将近80%的能力是在成年之前形成的。家长在此时期应注意把握少儿语言能力的培养，为以后的工作和生活打下坚实的基础。

　　把握在学前班，小学和初中这个关键时期，我们经常会遇到一些有语言天赋并具有良好语言基础的孩子。他们健谈，喜欢在公共场合演讲，有演技的才能，经常被邀请举办各种活动，并在朗诵比赛中取得良好的成绩。父母和老师都希望利用孩子的才能并发展一些专业技能。少儿语言即使在他们年幼的时候也加入其中，他们也是“社交人”，需要与他人交流。

　　这就是如何把握儿童口才学习的方法，在不同关键时期也要有不同的方法。当孩子们展示自己时，给人的第一印象不是唱歌或弹钢琴，而是语言。学习节奏，节奏，发音和语调变化的形式来体验不同情绪的表达。并添加适当的肢体语言以辅助表现。培养学生在公共场合自我展示的信心和表达能力，提高他们的语言表达能力。

       以上是小编整理的儿童口才教育，希望对你们有所帮助！