如何培养孩子人际交往，有什么方法技巧吗？

　　儿童的社会发展主要是通过社会交往活动来实现的。因此，社会交往活动是儿童社会发展的基础，社会交往障碍是学校最常见的心理问题之一。父母能做些什么来帮助他们的孩子度过这段时期?下面是总结一些方法供大家参考。

　　1、培养孩子的自信心克服自卑心理

　　由于认知水平的限制，儿童往往会因为自身的某一方面的优势或劣势而缺乏自信。他们在交往中表现出被动的、强烈的心理防御和对群体的退缩。一些自我感觉良好的孩子在面对那些低于自己水平的学生时，往往会有一种“自以为是”的心态。因此，家长可以引导孩子学会正确对待自己和同学，学会虚心取长补短，学会关心他人，积极与他人互动。

　　2、引导孩子克服盲目崇拜，树立正确的是非观

　　孩子们从家里到学校，与人的接触会大大增加，尤其是师生。在传授知识和相互合作的过程中，孩子更容易对有特殊技能的老师或同学产生钦佩和模仿。由于儿童生理发育不成熟，大脑发育不完善，缺乏足够的教育时间，对事物的价值观尚未形成体系，因此这种崇拜和模仿可能成为盲目崇拜。再者，这种偶像崇拜会转化为过度信任，包括模仿崇拜对象的不良行为，如打架、骂人、逍遥法外等，因此，我们应该充分利用社会心理学中“先入为主”的认知效应，用正确的价值观教育孩子，促进儿童自尊自爱，树立正确的是非观。

　　3、引导孩子正确认识比赛，学会团结协作

　　当孩子们进入小学时，他们不可避免地会卷入竞争环境中。适度的竞争是鼓励学生积极向上的动力，这与市场社会日益激烈的竞争是一致的。然而，在竞争无限扩大后，个体之间的竞争容易产生紧张、不安、失败感和敌意。如果不恰当的引导，它就会演变成一系列的攻击性行为，如不加以引导，就会演变成一系列的攻击性行为。家长要善于引导，让孩子正确面对竞争的失败，学会团结协作，认识到竞争不是相互伤害，而是共同成长，要形成一种新型的同学关系，即互相追赶、相互学习、共同进步。

　　4、创造良好的表达环境，鼓励孩子们慷慨地表达自己

　　在家里，父母首先要为孩子创造一个“坦诚相待、勇于表达”的环境，让孩子有勇气畅所欲言。这样，家长既能了解孩子内心的想法，又能增加孩子的勇气和说话能力。其次，要从孩子的话语中做出判断，给予正确的引导，不要打断孩子的话语，不要在孩子表达自己的时候责骂他们，鼓励他们大胆地说出自己的想法。

　　人际交往能力的提高是通过自觉学习和实践锻炼逐步培养出来的，这也是每个人生活中非常重要的一项技能。在幼儿从小学到小学的过程中，家长需要注意培养孩子的人际交往能力，为今后孩子的优良品质打下良好的基础。

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