如何培养3岁幼儿口才

　　作为负责任的父母和孩子的第一任老师，父母需要自觉地培养幼儿口才，并帮助他们积累人生成功的资本。然而，培养幼儿的口才并不像辅导孩子学习汉语，数学和其他常规科目那样容易。大多数父母可能发现不可能教书。

　　1、结合运动和语言来培养口才

　　很多时候，幼儿时期的孩子会专注于游戏和其他活动，很难真正注意到老师的讲话。只有当孩子真正注意老师的语言时，他们才能学习口才和语言知识训练。吸引孩子注意老师话语的一种小方法培养幼儿口才和行动结合起来。

　　2、充分利用家中的各种环境

　　家长也可以根据孩子的爱好讲故事，激发孩子讲故事的兴趣。逐步激发孩子组织词汇和连贯表达。来访者看望或带孩子走亲访友时，家长应鼓励孩子打招呼，大胆说话。这样，孩子们就可以从小在公共场合表达自己的想法，这对于幼儿语言的发展和口才的形成都是非常重要的。

　　3、幼儿时期的孩子在童年可以模仿口才

　　每个人都看新闻、电视、电影、广播等，你会发现播音员和主持人的声音特别优美和吸引人。当和孩子们一起看节目和听广播时，请告诉他们他们的播音员发音标准，声音优美。每个人都喜欢这种声音。引导孩子模仿自己的语调，语调等训练方法，学习生动的口语能力。最好的方法是让孩子选择自己喜欢的声音进行模仿，并在模仿中增加自己的创造力，从而逐步提高孩子的口才。

　　4.给孩子更多积极的常识和鼓励

　　哲学家詹姆斯曾经说过：“人性最迫切的要求是：渴望被肯定。”赞赏，赞美和鼓励肯定一个人(特别是幼儿)的具体表现，这对帮助儿童建立自信心是必要的，有助于培养孩子的口才。在日常生活中，我们应该善于发现孩子的长处。

　　例如，为了对孩子表现出信心，您可以对他说：“我相信您可以做到”;父母指出孩子的长处时，可以说：“我认为你的数学技能非常好”，“你我会主动组织自己的房间，这是一个很好的优势。”

　　学习口才不是一朝一夕的事情。从幼儿就需要专业的指导和培养。父母必须小心。不要因为以下原因而低估孩子的口才能力的提高：“孩子无论如何都能说得好”或“学口才是没用的”的概念毕竟，在当今社会，说得好就是要做得更好。