宜昌注意力训练培训班
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- 授课学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
家长总是打断孩子的注意力,才导致注意力不集中。比如孩子在玩玩具,家长一会儿给他喝口水,一会儿往孩子嘴里塞个水果,孩子在玩具的探索活动就被打扰了,注意力在玩具和妈妈之间转换,无法维持一个长的连续注意力工作。
所以,父母首先为孩子赢造安静,不被打扰的环境。然后,父母耐心地安静地旁观孩子的活动。当孩子能长时间专注地完成一项任务后,及时鼓励“你今天专注地玩玩具30分钟,很认真,也一定很开心吧!你是一个注意力集中的孩子!”让孩子认识一种好品质,并愿意保持下去。
所以,父母首先为孩子赢造安静,不被打扰的环境。然后,父母耐心地安静地旁观孩子的活动。当孩子能长时间专注地完成一项任务后,及时鼓励“你今天专注地玩玩具30分钟,很认真,也一定很开心吧!你是一个注意力集中的孩子!”让孩子认识一种好品质,并愿意保持下去。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
看到自闭症儿童心里有另一番滋味。接触过并且同情自闭症儿童和他们的家庭,可是中国社会还对另外一些孩子欠一声抱歉,那就是多动症儿童。自闭症的发病率只有1%,多动症却波及7-9%儿童。
他们看起来聪明伶俐、活泼可爱,可是却因为自身生理原因,导致注意力分散、自控力差。这让他们成了别人眼里不认真学习、不遵守纪律、或者爱冲动的熊孩子。这些孩子不能得到恰当的诊断和治疗,却不断被身边的人批评、训斥、孤立。在这样敌意的环境中长大,大部分这样的孩子都会慢慢变得自卑、厌学、甚至出现心理问题。家长也在环境的高压下身心疲惫。
他们看起来聪明伶俐、活泼可爱,可是却因为自身生理原因,导致注意力分散、自控力差。这让他们成了别人眼里不认真学习、不遵守纪律、或者爱冲动的熊孩子。这些孩子不能得到恰当的诊断和治疗,却不断被身边的人批评、训斥、孤立。在这样敌意的环境中长大,大部分这样的孩子都会慢慢变得自卑、厌学、甚至出现心理问题。家长也在环境的高压下身心疲惫。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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