柳州五岁儿童语言缓慢
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- 授课学校： 柳州康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-12-05 15:00
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
语言发育迟缓怎么做康复训练
言语练习之前应了解儿童的言语情况
发展缓慢儿童除了言语发展缓慢形成字汇太少、语句不完整之外，一般还会伴随其它的言语问题。这些问题包含构音问题、声音沙哑、发声困难、口吃等困难。唯有在对儿童现在的言语情况做一个了解之后，才干定出言语练习的方针，只要家长方针清晰才干在练习时更有针对性！
发展缓慢儿童除了言语发展缓慢形成字汇太少、语句不完整之外，一般还会伴随其它的言语问题。这些问题包含构音问题、声音沙哑、发声困难、口吃等困难。唯有在对儿童现在的言语情况做一个了解之后，才干定出言语练习的方针，只要家长方针清晰才干在练习时更有针对性！
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语荣誉
康语游戏课
康语语言发育迟缓康复训练
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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