柳州如何解决孩子语言障碍
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康语言语开发特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
语言延迟儿童的智力表现通常不及同龄正常儿童,因为他们的理解,表达和接受能力受到限制。在一定程度上影响了正常语言的发展。每个家庭都希望自己的孩子能够健康快乐地成长,但是生活总是很艰难。当检查孩子的发育迟缓时,父母总是特别焦虑。毕竟,发育迟缓会影响孩子的身高,语言发育和神经系统发育,因此父母必须注意这一点。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
言语发育缓慢是指因为各种影响,儿童的言语能力低于同龄正常儿童,一般伴有智力迟钝、发育缓慢等疾病。因为人们忙于工作和缺乏对疾病知识的普及,许多父母忽视了他们孩子的言语障碍。言语学习慢的特点是表达能力不如同龄儿童,或者词语不适合孩子的年龄。当病情严重时,孩子有可能发展为不会说话。
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