内江什么叫感觉统合失调
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
感统训练是基于儿童的神经需求,通过游戏和运动的作用,对感觉刺激做出恰当反应的训练。一般来说,感统训练的本质是以游戏的形式丰富儿童的感觉刺激,在儿童设定的情况下,通过感觉统合发展的水平,通过精心设定的感觉统合活动项目,接受感觉刺激作出适应性的反应,促进脑功能的完善,刺激感觉统合能力的发展,感觉统合失调感觉整合训练是对孩子各基础能力培养非常全面的训练。小编为您整理关于“南京早教儿童感觉统合学习哪个好?”的相关资料信息,希望下面的信息资料能对您有所帮助让少儿健康成长。
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
感统失调对孩子生活成长影响挺大的,不少孩子因为思维逻辑根不上,迟缓,发呆,甚至手脚不协调这些都是在正常成长过程中容易发生的问题。很多家长错误地认为孩子们的感觉统合失调会随着他们年龄的增长而改善甚至消失,但事实并非如此。长期的感统失调反过来甚至会影响孩子的习惯和行为认知,所以必要的矫正行为问题以及适当引导还是很有必要的。感统整合是儿童其它所有认知活动的基础,如注意力、同情心、语言能力、组织能力和思维逻辑。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
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