内江3岁感统失调的表现
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课程详情
2021-11-02 13:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
感统失调是每个学前期幼儿都存在的问题，因为自身能力和感官发育不完全所以产生感官失调以及行为不完全的表现。为此需要经过一系列基于孩子感统问题的训练来改善这种问题。一般家庭父母都可以通过游戏、运动等活动对感觉刺激作出适当反应的训练。恰当的游戏和训练能刺激感觉统合能力的发展。
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
德阳儿童感统训练
6-9岁是感统训练的重要阶段。这个阶段的孩子往往是训练的主力，因为孩子一旦进入小学，孩子感统失调的表现就会突显出来，孩子的问题直接暴露在家长面前。之前了解感统训练的家长可能会找到原因，积极参加感统训练，但不了解感统训练的家长，只会埋怨孩子，甚至打骂，问题解决不了，还给孩子带来的心理上的创伤，孩子感统失调的表现就会突显出来之后，家长们才会发现孩子的问题，但为时已晚。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
感统失调培训方法
弹跳练习调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全开展。使用器械：羊角球、跳床。适应症：站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不行、多动、注意力不会集、语言开展缓慢、阅读困难、胆怯、情绪化、笨手笨脚、视觉判别不良、触觉开展欠安、关节信息缺乏。
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