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    徐州怎么训练孩子专注力集中

    徐州怎么训练孩子专注力集中

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    • 授课学校: 徐州康语自闭症康复训练
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    2021-12-21 17:00
    康语课程优势


    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    我们能帮到你什么?
    第一阶段
    学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感。

    第二阶段
    模仿他人声音,做到吐字清楚音正,语调起伏变化、连贯。情感有外在表现,发准舌前、舌后音等。

    第三阶段
    模仿,记忆,说话,仿编诗歌,故事。发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。

    第四阶段
    演说创作,运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识。
    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院


    专注力和记忆力是一样的吗?
    记忆并不是所有的集中,记忆是一个广义的心理学概念,而集中是指人们有选择地集中精力于某些信息,共同忽视其他信息的控制能力。

    我们常说记忆是无法设定的,实际上,这意味着缺乏集中注意力和忽略周围信息的能力。事实上,记忆还包括警觉性和转移记忆的能力。

    警觉性是对周围环境的觉察能力,比如孩子们是否能注意到周围的危险,比如路边的坑,这叫警觉。
    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



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