遵义感统失调的表现
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课程详情
2021-10-27 11:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
少儿感统失调有哪些表现
可以有不同的表现形式，主要是关于视知觉的问题，一方面可能是躯体感觉过程，另一方面是右半球的功能。这种类型的障碍在儿童可以表现为对空间距离感知不准确，左右不清，容易迷路。孩子也可以表现为视觉不平衡。跳动本来是婴幼儿的一种自然现象，人的视觉天生并不稳定，所以婴幼儿最喜欢看到车外移动的物体，像物体跳动的物体比较静止的东西更容易引起他的注意。随著年龄的增长，视觉也逐渐稳定，便能做上下运动，这也是读书的开始。孩子如果视觉不稳定，便不能做平顺运动，所以看书时会跳字跳等，造成学习能力不足。
康语简介
孩子出现感统失调的行为特点
1.视觉感不良：无法流利地阅览，常常出现跳读、漏读、错读或多字少字，如69读成96；写字时偏旁部首部倒置，甚至不认识字，学了就忘，不会做核算，常抄错题抄漏题等。2.听觉感不良：对别人的话听而不见，丢三拉四，常常忘记教师说的话和留的作业等。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
感统失调的家庭训练方法
适合对象：肌肉发达，四肢不能伸展的儿童。
目的：加强前庭脊髓中枢神经系统的发育，促进机体的协调。
练习要点：孩子们可以轻柔地坐在坐球上，保持垂直放松的姿势，闭上眼睛，慢慢调节呼吸，直到完全放松为止，每一次大约10-30分钟。还可以在坐球上，轻轻摇晃，进行律动舞蹈。
目的：加强前庭脊髓中枢神经系统的发育，促进机体的协调。
练习要点：孩子们可以轻柔地坐在坐球上，保持垂直放松的姿势，闭上眼睛，慢慢调节呼吸，直到完全放松为止，每一次大约10-30分钟。还可以在坐球上，轻轻摇晃，进行律动舞蹈。
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