遵义前庭感统失调有哪些表现
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课程详情
2021-10-25 11:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语简介
儿童感统训练的时候需要注意什么
感觉统合练习一定要对症下药，不同的感觉统合失调的练习器件和练习方法是有不同的。
做为一名感觉统合练习师，重要的是要知道小朋友感觉统合失调的根本类型和主要原因。这就好像医师问诊相同，要确切了解病人的病历、病因所在，才干做出正确有用的确诊。
感觉统合练习也是这样，感统失调细分为三个方面，分别是前庭感觉统合失调，简称前庭觉失调；触觉统合失调，简称触觉失调；本体感觉统合失调，简称本体觉失调。
只有了解小朋友属于哪一种感觉统合失调，清晰失调原因和失调程度，才干给小朋友制定一份行之有用的练习计划。
做为一名感觉统合练习师，重要的是要知道小朋友感觉统合失调的根本类型和主要原因。这就好像医师问诊相同，要确切了解病人的病历、病因所在，才干做出正确有用的确诊。
感觉统合练习也是这样，感统失调细分为三个方面，分别是前庭感觉统合失调，简称前庭觉失调；触觉统合失调，简称触觉失调；本体感觉统合失调，简称本体觉失调。
只有了解小朋友属于哪一种感觉统合失调，清晰失调原因和失调程度，才干给小朋友制定一份行之有用的练习计划。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
康语学校相册
孩子感统失调该如何选择适合的康复机构？
当发现儿童运动障碍时，选择一个好的儿童康复机构尤为重要。家长在选择康复机构时应该注意哪些问题？组织可能存在的问题：没有专业评估。孩子来了以后，他们不进行任何专业评估，而是直接要求孩子进行某种培训。其实，作为一种特殊疾病，每个孩子都有不同的特点。如果我们不干预孩子自己的情况，那就是“反面”，效果如何不言而喻。
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