遵义注意力集中训练法
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
不能集中注意力听讲,已经是阻碍孩子学习的大问题。有调查显示,大约60%的小学生在上课时能够集中注意力,能够持续集中注意力30分钟以上的比例则不到40%。
当注意力一分散,就无法对主要刺激物产生足够多的兴趣,影响思维过程,无法完成理解、记忆等过程。所以,能够在课堂上集中注意力,决定了学习品质。
在上课时,老师灵活运用教学方法,是提高学生注意力的重要因素,譬如,在讲课的时候把要学习的知识,利用大屏幕制作出各种各样的形式,使所学的知识变得生动形象有趣、这样不但引起学生的注意力,而且更容易理解。
当注意力一分散,就无法对主要刺激物产生足够多的兴趣,影响思维过程,无法完成理解、记忆等过程。所以,能够在课堂上集中注意力,决定了学习品质。
在上课时,老师灵活运用教学方法,是提高学生注意力的重要因素,譬如,在讲课的时候把要学习的知识,利用大屏幕制作出各种各样的形式,使所学的知识变得生动形象有趣、这样不但引起学生的注意力,而且更容易理解。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
1、敏感、主动性差,自信心弱的儿童。
2、语言表达比较缺少的儿童。
3、身体协调才干差,运动才干差的儿童。
4、注意力不会集,多动不安,自控力较差的儿童。
5、后天学习才干较差的儿童。
2、语言表达比较缺少的儿童。
3、身体协调才干差,运动才干差的儿童。
4、注意力不会集,多动不安,自控力较差的儿童。
5、后天学习才干较差的儿童。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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