宜昌感统训练方法

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授课学校： 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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课程详情

2021-12-04 18:00

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

感统失调的家庭训练方法

应用对象：身体协调性差，视觉空间判断失误，经常碰壁或接触人体的儿童。

训练目的：加强前庭觉、手眼协调和动作的规划能力。

注意事项：篮球架可以挂在墙上，也可以挂在箱子或篮子上。给孩子们一个更大的球，然后走过去把球投进篮子。没有足够高的时候，用垫子垫高。孩子们可以用较小的球，用投掷的方式投进篮子里。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

对于感统失调的孩子来说，能够经过适当的运动来改进.
运动能够进一步完善孩子的思想模式，进步警惕力与驱动力。
进步孩子对感觉信号的敏锐度，运动也有利于促使神经细胞数量的增加。
使孩子对各种反射通路变得更顺畅。
运动还能够激起海马体的干细胞分化成新的神经细胞，使大脑前额叶的指挥中枢更精准地向运动中枢发出正确指令。

内容 & 效果