宜昌怎么提高注意力
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- 授课学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1,身体的问题
孩子的微量元素缺乏,导致神经系统发育不完善,大脑容易产生兴奋感。或是孩子身体某个地方的不适,导致注意力不集中。
2,不良的生活习惯和方式
如果孩子休息不够,会引起孩子的精力不足,导致注意力不集中。
3,学习环境不好
孩子身处嘈杂的环境,或是大人在一边看电视影响孩子导致的注意力不集中。
孩子的微量元素缺乏,导致神经系统发育不完善,大脑容易产生兴奋感。或是孩子身体某个地方的不适,导致注意力不集中。
2,不良的生活习惯和方式
如果孩子休息不够,会引起孩子的精力不足,导致注意力不集中。
3,学习环境不好
孩子身处嘈杂的环境,或是大人在一边看电视影响孩子导致的注意力不集中。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
1.每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。
2.家长可选择在饭后或睡前与孩子交流。
3.时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。
4.谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。
5.平时选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。
6.还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。
7.周围亲属包括父母、朋友等人的耐心关爱,给孩子创造一个有温度的世界。
2.家长可选择在饭后或睡前与孩子交流。
3.时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。
4.谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。
5.平时选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。
6.还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。
7.周围亲属包括父母、朋友等人的耐心关爱,给孩子创造一个有温度的世界。
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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