徐州感统课是什么意思
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- 授课学校： 徐州康语自闭症康复训练
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课程详情
2021-10-31 14:00
感统课介绍
少儿感统失调有哪些表现
可以有不同的表现形式，主要是关于视知觉的问题，一方面可能是躯体感觉过程，另一方面是右半球的功能。这种类型的障碍在儿童可以表现为对空间距离感知不准确，左右不清，容易迷路。孩子也可以表现为视觉不平衡。跳动本来是婴幼儿的一种自然现象，人的视觉天生并不稳定，所以婴幼儿最喜欢看到车外移动的物体，像物体跳动的物体比较静止的东西更容易引起他的注意。随著年龄的增长，视觉也逐渐稳定，便能做上下运动，这也是读书的开始。孩子如果视觉不稳定，便不能做平顺运动，所以看书时会跳字跳等，造成学习能力不足。
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
感觉训练具有明确的目的性，能够根据孩子的不同情况进行有计划、有组织的感统训练，不仅可以强化孩子的生理功能，而且还可以全面提高孩子的综合素质。
一、增强身体的协调性
笨拙经常撞到东西或跌倒也是一种典型的前庭觉感统失调的表现，选择一些能提升儿童平衡能力训练器材，可有效改善儿童手眼协调能力、肌肉力量和肢体灵活性，使儿童运动能力和稳定性得到提高。
二、有效促进心理成长
对那些明显胆小怕事、粘人不合群、讨厌别人表现的孩子来说，可以为孩子创造一个适合的训练环境，帮助他们培养乐观开朗的性格特点。
一、增强身体的协调性
笨拙经常撞到东西或跌倒也是一种典型的前庭觉感统失调的表现，选择一些能提升儿童平衡能力训练器材，可有效改善儿童手眼协调能力、肌肉力量和肢体灵活性，使儿童运动能力和稳定性得到提高。
二、有效促进心理成长
对那些明显胆小怕事、粘人不合群、讨厌别人表现的孩子来说，可以为孩子创造一个适合的训练环境，帮助他们培养乐观开朗的性格特点。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
康语学校相册
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