赣州康语专家团评估康复课
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- 授课学校： 赣州康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-10-20 13:00
自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
医生是怎样诊断自闭症患者的？或者自闭症是如何确诊的？
谢邀，我是黑龙江沃桑教育的首席行为指导师David，虽说自闭症孩子千人千样，但是他们也有很多典型的症状，自闭症的诊断要到医院或专业的康复机构进行综合评估，早发现早治疗是对孩子最好的。别让固定思维耽误了孩子！
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
自闭症的孩子应该怎样开导
自闭症孩子会表现出一些特有的行为，比如：不与别人进行眼神交流，反复重复一个动作，两周岁不能说两个字的词语，等等。这也导致自闭症孩子陷入到自己的世界里，他们通常不能照顾自己，吃喝拉撒都需要家人的协助。
家人需要花费时间和精力对自闭症孩子进行康复训练，这一过程通常既艰巨又漫长，需要极大的耐心，有的自闭症孩子不高兴可能还会攻击他人。所以，需要让自闭症孩子恢复正常，能与他人交流或者能够自主学习，才有可能回到普通学校中学习，融入正常的学习和交往。这是对自闭症孩子负责，也是对其他孩子负责。
家人需要花费时间和精力对自闭症孩子进行康复训练，这一过程通常既艰巨又漫长，需要极大的耐心，有的自闭症孩子不高兴可能还会攻击他人。所以，需要让自闭症孩子恢复正常，能与他人交流或者能够自主学习，才有可能回到普通学校中学习，融入正常的学习和交往。这是对自闭症孩子负责，也是对其他孩子负责。
康语自闭症课程特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
宝宝多大可以发现自闭症症状
一般来说，孩子到了三个月以后就有可能出现自闭症的表现，常见的症状有宝宝的行为非常的刻板，喜欢一直重复些简单的动作，当大人在逗宝宝的时候，宝宝也很少的作出反应
但是需要注意的是，由于孩子小，很多家长并未引起高度重视，现在实情况往往是要到两三岁才有发现。不少的医院也需要在孩子3岁才能确诊。
但是需要注意的是，由于孩子小，很多家长并未引起高度重视，现在实情况往往是要到两三岁才有发现。不少的医院也需要在孩子3岁才能确诊。
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
康语优势
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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