赣州儿童自闭症什么症状
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- 授课学校: 赣州康语儿童自闭症康复中心
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课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
自闭症的形成原因非常复杂,到目前为止还没有确切的知道这种病是怎么形成的,各种研究也只是猜测而已,这很顺产和剖腹产倒没有直接的联系,中国是剖腹产率最高的国家,也没因此出生的自闭症孩子就多,而且自闭症孩子要3岁以后才能确诊,所以根本没法统计,这和一些遗传病还不太一样。
自闭症以目前的医疗水平,规避是无法做到的,只能保持良好的身体状态,心情,在合适的年龄孕育下一代,发生的机率可能会降低吧。
自闭症以目前的医疗水平,规避是无法做到的,只能保持良好的身体状态,心情,在合适的年龄孕育下一代,发生的机率可能会降低吧。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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