赣州12岁自闭症孩子怎么办
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课程详情
2021-10-15 15:00
自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
小孩子有自闭症要怎样治疗才正确
自卑是自闭症儿童的强力因素，家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点。
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
儿童自闭症的症状是什么反应？
一个五岁自闭症的儿童，长得帅帅的，谁也看不出他是自闭症患儿，他平时不说话，不和其它任何人接触和说话，活在自己的世界里，别人上课注意听课，他埋头玩自己的，有时间坐那里一动不动，有时候抠自己的手指头，如果是见到陌生人就会躲到大人后面，一动不动的低着头！像这种情况，要多接触更多的小朋友，接触更多的人，以爱的心让这样的孩子多和小朋友互动，慢慢的可能就能缓和和改变这种状况，很多情况都是多和别人交流，把他的心门打开，也许就会融入进来！所有的都和付出成正比的！
康语自闭症课程特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
怎样训练一岁九个月孤独症孩子的语言？
自闭症的康复训练，对于孩子的治疗有很大的意义，一般情况下需要患者和父母还有一声老师和孩子发生关系的社会团体，共同的努力和参与这种治疗和训练，一般情况下，需要多鼓励孩子进行交流，多交一些朋友，给孩子更多的鼓励和温暖，并不要苛责孩子，培养一些孩子兴趣爱好如艺术行为音乐等。
康语优势
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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