石家庄训练孩子的注意力
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- 授课学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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不听从管教家长头疼不以,提升孩子注意力,培训孩子专注力,见证孩子成长。
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
注意力是智力的组成部分,虽然有先天的因素,但更重要的是受到后天因素的影响,经过系统的培养和矫正是可以改善的。
(1)“停、看、听、想”的训练
当孩子分散注意力时,家长喊一声“停”,然后孩子“看”向家长,“听”家长说他的行为有什么不对,“想”一下家长为什么会喊停。长期下来,孩子就会意识到错误,慢慢改进了。
(2)比比看
家长还可以和孩子玩游戏,比如让孩子按照家长连贯的口令完成一系列任务;和孩子一起安静地听一段音乐;将书放在头顶上顶着,看谁的先掉下来;比比谁能静坐更久;比比谁能在一定时间内在报纸上剪出更多的圆圈……
(3)鲜艳颜色
有的孩子依靠视觉更容易刺激记忆,使用有刺激性的工具,有助于加深孩子对事物的印象。家长可以让孩子读书时拿着彩色铅笔学会在书本上划重点,点出关键字词,并且随时记下自己的问题,帮助自己集中注意力。
(4)户外活动
对于一些注意力总是不停转移的孩子,家长可以尝试训练孩子眼睛抓住目标的能力。带孩子放风筝或打羽毛球,让他们的眼睛能够平滑移动,较长时间地锁定一个目标。此外,多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,可以帮助孩子把过多的精力引导起来。
总之,作为父母应该认识到,孩子的注意力不集中在大多数情况下并不是疾病,而是自我控制能力比较低的问题,一般来说,这种自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善。因此,父母一定要克服对孩子粗暴、焦虑的态度,去关心体贴他们,认识到合理要求孩子的必要性,并采取以上所提到的一些方法改善孩子注意力不集中的问题。
(1)“停、看、听、想”的训练
当孩子分散注意力时,家长喊一声“停”,然后孩子“看”向家长,“听”家长说他的行为有什么不对,“想”一下家长为什么会喊停。长期下来,孩子就会意识到错误,慢慢改进了。
(2)比比看
家长还可以和孩子玩游戏,比如让孩子按照家长连贯的口令完成一系列任务;和孩子一起安静地听一段音乐;将书放在头顶上顶着,看谁的先掉下来;比比谁能静坐更久;比比谁能在一定时间内在报纸上剪出更多的圆圈……
(3)鲜艳颜色
有的孩子依靠视觉更容易刺激记忆,使用有刺激性的工具,有助于加深孩子对事物的印象。家长可以让孩子读书时拿着彩色铅笔学会在书本上划重点,点出关键字词,并且随时记下自己的问题,帮助自己集中注意力。
(4)户外活动
对于一些注意力总是不停转移的孩子,家长可以尝试训练孩子眼睛抓住目标的能力。带孩子放风筝或打羽毛球,让他们的眼睛能够平滑移动,较长时间地锁定一个目标。此外,多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,可以帮助孩子把过多的精力引导起来。
总之,作为父母应该认识到,孩子的注意力不集中在大多数情况下并不是疾病,而是自我控制能力比较低的问题,一般来说,这种自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善。因此,父母一定要克服对孩子粗暴、焦虑的态度,去关心体贴他们,认识到合理要求孩子的必要性,并采取以上所提到的一些方法改善孩子注意力不集中的问题。
社交沟通
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言语开发
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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