石家庄注意力集中训练法
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- 授课学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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一:【不要轻易去打扰】生活中当孩子在玩游戏的时候,你会不会去问孩子;宝宝渴不渴、宝宝饿不饿、宝宝要不要休息下。这个时候你就在分散孩子的注意力。所以当孩子在安安静静一个人玩的时候,你只需要陪在身边,记录下时间。
二:【不要特别在意时间】你是不是经常会给孩子安排什么时间内做什么事情;如果孩子在2岁之前这样的情况不要做,因为孩子这个年龄是比较唬(意思是糊涂的)的。想的事情永远是玩。
三:【故事形式的吸引】孩子是会对有趣的事情产生兴趣;给孩子讲故事的时候,一定要带有感情的朗读,比如每个故事里都有不同的人物,那么我们讲的时候也要转换自己的声音、情感去表达。就像我家孩子对我说:妈妈,以后还是你给我讲故事吧,爸爸讲的不好听。
二:【不要特别在意时间】你是不是经常会给孩子安排什么时间内做什么事情;如果孩子在2岁之前这样的情况不要做,因为孩子这个年龄是比较唬(意思是糊涂的)的。想的事情永远是玩。
三:【故事形式的吸引】孩子是会对有趣的事情产生兴趣;给孩子讲故事的时候,一定要带有感情的朗读,比如每个故事里都有不同的人物,那么我们讲的时候也要转换自己的声音、情感去表达。就像我家孩子对我说:妈妈,以后还是你给我讲故事吧,爸爸讲的不好听。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
孩子拥有注意力和记忆力是提高学习成绩的保证,注意力集中的孩子能够专注地完成一件事情,同时孩子专注地去学习,也能提高孩子的记忆力,那么父母如何在生活中有效地引导孩子,提升孩子的注意力和记忆力呢?
一、排除干扰
父母要为孩子提供一个良好的学习环境,要求无噪音,所以父母要为孩子排除干扰,让孩子能够集中注意力去学习,这种环境中学习,也能提升孩子的记忆力。
二、让孩子做感兴趣的事情
孩子对于自己感兴趣的事情才能集中注意力,时间长了,孩子就养成这种习惯,也培养了孩子的专注力。
三、规定时间
孩子做事情都喜欢磨蹭,孩子好奇心重,做事情很容易记忆初心,所以父母要规定孩子做事情的时间,不让他养成拖拉的习惯,同时一次只让他做一件事情,避免孩子分心。
四、少吃零食
零食中含有铅,容易引起铅中毒,从而影响孩子的记忆力,父母要多给孩子吃一些增长记忆力的DHA。
一、排除干扰
父母要为孩子提供一个良好的学习环境,要求无噪音,所以父母要为孩子排除干扰,让孩子能够集中注意力去学习,这种环境中学习,也能提升孩子的记忆力。
二、让孩子做感兴趣的事情
孩子对于自己感兴趣的事情才能集中注意力,时间长了,孩子就养成这种习惯,也培养了孩子的专注力。
三、规定时间
孩子做事情都喜欢磨蹭,孩子好奇心重,做事情很容易记忆初心,所以父母要规定孩子做事情的时间,不让他养成拖拉的习惯,同时一次只让他做一件事情,避免孩子分心。
四、少吃零食
零食中含有铅,容易引起铅中毒,从而影响孩子的记忆力,父母要多给孩子吃一些增长记忆力的DHA。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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