石家庄听觉注意力的训练方法
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- 授课学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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怎么提高注意力,孩子注意力不集中,上课分心走神?康语注意力训练。
注意力的集中性:集中注意在一个目标物体上。
注意力的持久性:保持注意,持续专注时长,保持的时间越久,持久性越好。
注意力的转移性:转移注意,把注意力从一件事切换到另一件事。
注意力的广度:分散注意,把注意力分散到多重任务上。
注意力的稳定性:选择注意,当有外界干扰时,选择注意到要关注的目标任务上。
注意力的持久性:保持注意,持续专注时长,保持的时间越久,持久性越好。
注意力的转移性:转移注意,把注意力从一件事切换到另一件事。
注意力的广度:分散注意,把注意力分散到多重任务上。
注意力的稳定性:选择注意,当有外界干扰时,选择注意到要关注的目标任务上。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
一、让孩子进行书法或者阅读。写字和阅读,是一个静态的动作。刚开始我们可以进行10分钟,然后适应一段时间,逐步增长时间。
二、在家营造一个安静的环境。这个需要家长起到带头作用。在家中设置一个安静的空间,在这个空间里,不能带手机,不能大声说话。可以进行一些阅读,工作等等。但是一定要带上孩子。
三、对孩子进行兴趣培养。也许会有家长疑惑,兴趣培养能提高孩子注意力?是的,兴趣的培养是可以分散孩子多余注意力,容易聚焦孩子的精力。
对于孩子注意力的训练,家长不应该过早的进行。在孩子年龄小的时候,还是需要尽量让孩子解放天性的。建议家长,当孩子进入校园时,可以进行注意力训练!
二、在家营造一个安静的环境。这个需要家长起到带头作用。在家中设置一个安静的空间,在这个空间里,不能带手机,不能大声说话。可以进行一些阅读,工作等等。但是一定要带上孩子。
三、对孩子进行兴趣培养。也许会有家长疑惑,兴趣培养能提高孩子注意力?是的,兴趣的培养是可以分散孩子多余注意力,容易聚焦孩子的精力。
对于孩子注意力的训练,家长不应该过早的进行。在孩子年龄小的时候,还是需要尽量让孩子解放天性的。建议家长,当孩子进入校园时,可以进行注意力训练!
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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